[ad_1]

وقتی کودکان خردسال شروع به استفاده از قاشق برای تغذیه خود می کنند ، چه تعاملات بین آنها و مراقب آنها برای تسهیل این رفتار اتفاق می افتد؟

یک همکاری تحقیقاتی بین المللی به رهبری پروفسور دانشگاه کوبه نوناکا Tetsushi (مدرسه عالی رشد انسانی و محیط زیست) و استاد دانشگاه مینه سوتا ، توماس A. Stofregen ، تعاملات بین کودکان خردسال را که یاد می گیرند از قاشق استفاده کنند و مراقبان آنها در طی در یک مرکز کودکان در ژاپن.

یافته های این مطالعه در روانشناسی توسعه در 11 دسامبر 2020

یافته های پژوهش

مشاهدات طولی 10 ماهه از 12 دیود برای مراقبان جوان در طول وعده های غذایی در یک مرکز کودکان در ژاپن انجام شد. شروع تغذیه قاشق مستقل برای هر کودک خردسال (میانگین سنی: 17.88 ماه) مشخص شد. محققان سپس رابطه زمانی بین اصطلاحات زیر را در داده های تغذیه ویدیویی بلافاصله پس از شروع بررسی کردند: 1. حمایت از مراقب ، 2. استفاده از قاشق برای کودک خردسال ، و 3. نگاه کودک نوپا به مراقب.

تجزیه و تحلیل نتایج نشان داد که کودکان خردسال به احتمال زیاد قاشق خود را به غذا منتقل می کنند به محض اینکه مراقب موقعیت صفحات یا غذا را روی آنها تغییر داد تا کودک سعی در خوردن غذا کند. محققان همچنین دریافتند که زمانی که کودکان به دست مراقب می گذرانند به طور قابل توجهی بیشتر از زمانی است که به صورت خود نگاه می کنند. علاوه بر این ، كودكان كوچك 8 برابر بیشتر از انجام هر عمل دیگری هنگام مراقبت در حال جابجایی اشیا on روی میز ، بیشتر به دست مراقب نگاه می كردند.

علاوه بر این ، محققان تفاوت آشکاری بین شرایطی که کودکان خردسال به چهره مراقب نگاه می کنند و شرایطی که به دستان مراقب نگاه می کنند ، یافتند. كودكان كوچك به احتمال زیاد به صورت خود نگاه می كنند تا ببینند آیا مراقب رفتار آنها را مشاهده می كند یا نه ، بعد از خوردن قاشق توسط كودك یا بعد از بازی غیرقابل تغذیه با قاشق. این موارد بررسی واکنشهای مراقبین کودکان خردسال بسیار زیاد است و تصادفی نیست.

این نتایج نشان می دهد که در هنگام تغذیه ، دید کودکان و کودکان نسبت به دست ها و صورت ها نقش مختلفی در برقراری ارتباط دارد. ظهور توانایی کودک خردسال در استفاده صحیح از قاشق برای تغذیه خود نتیجه فعل و انفعالات زیر است ، از جمله رفتار مراقب و توجه کودک: 1- دستکاری مراقب در محیط و توجه کودک به دست مراقب و 2. واکنش مراقب به رفتار کودک و توجه کودک به چهره مراقب.

منبع تاریخچه:

مواد تهیه شده توسط دانشگاه کوبه. توجه: مطالب را می توان از نظر سبک و طول ویرایش کرد.

[ad_2]

منبع: unbox-news.ir